阅读“六个经典”，找出“六种艺术”，进入“孔子教室”，并完成有趣的学习工作……10月1日，来自泰安的初中学生Yu Hua，跟随他的父母在Qufu的Nishan Mountain的圣地，他和他那个孔子。 Nishan圣地风景区开发的研究和经验项目之一是“成为孔子的学生”。 “在国庆节和中期节日假期，美丽的地方开发了围绕孔子文化的指南，解释和科学技术等体验项目，这在学习和学习小组中非常受欢迎。” Nishan Shengjing和Luyuan Village风景秀丽地区业务负责人周Wei被介绍了。在孔子中国研究教育与培训中心，举行了“仪式上的教师批准”。作为“学徒制”的中国学者，孟小卢经常“很忙，所以他没有时间吃饭”奥利迪。“国庆日的一个星期，我们收到了许多三十或四十人的团队，这是密封，古琴和射箭的大部分。数据证实了对“跟随孔子研究和研究旅行”的渴望。 Qufu市文化与旅游营销局的文化和旅游局的负责人Chen Shujian，去年的研究。 labis na pananabik na ito ay an ang takbo ng pag -aaral at pag -aaral ng turismo sa ma sa mga tinedyer hanggang sa lahat ng mga pangkat ng ng ng卡巴塔（Kabataan），位于Mas MaMing Mga May sapat na Gulang的Higit PA，Ang Mga成年人也加入了这里。 “中国国际研究和旅游业的教育家马·乔（Ma Chao）E国际研究和研究训练营提出，除了青年课程外，研究和学习营还开发了特殊的课程，例如“政治伦理，教师的伦理学，以及儒家的业务”，“近100,000人”。近100,000人。所有人和研究”“明·李·李官员”，以完成“弓箭的校正”。客户。“同质性”课程是学习和学习旅行的一个众所周知的问题，并且仍需要培养获得创新课程的市场。 Chen Shujian提出，为了站立研究市场和旅游业，Qufu建立了旅游和旅游活动，教师和产品报告系统的研究和演示活动，建立了Qufu研究和旅游组织，并启动了“六”“质量和旅游服务的服务标准”。在QUFU国际伟大的传统文化训练营中，课程系统已在五个类别中扩展到60多个主题。 “他们AIN将来的学习和学习旅行竞争是课程设计。 We change from 'scandal' to 'deep study'." In the fair 2025 China International Confucius Cultural FestIval, six major studies and study theme routes are officially released. "Be Kind and Wisdom" "Study and Good Activity", "Learn good works when you see the Divine", "Read good and learn from each other" "Poetry and behavior passes from generation to generation" Six routes of "Virtue are in charge of the heart and moistens the heart" and "Harmony and Beauty" are限制了30多个地标，旅游文化，旅游业，旅游业和旅游文化，每条路线都与不同的群体一致，这是一致的，作为主要的本质。
