编者注：从齐卢（Qilu）的土地到朗尤恩（Longyuan）的山脉和河流，不仅涵盖了数千英里的地理距离，而且还涵盖了沉重的任务和责任。近年来，山东对CPC中央委员会部门的“风格风格”呼吁积极回应。一群老师和医生很长一段时间以来，将山东的经历带到了甘努，并向西北传播了深层的爱。从现在开始（6月19日），山东省级合作和甘努干部管理小组加入了一系列有关“山脉和海洋，深爱的爱情·lu”的报道。海报新闻记者Sun Jie报道了Linxia，Lathe Gansu领导了对Tag -Hot学院入学的评论。在看到新的一批毕业生后，linxia hui Auto的Yongjing中学的首领Guo Fuxiang甘苏省的主县没有休息。第二天早上，他抓住了这本书的研究，并轻轻地推到了六年级的六年级，学校数学老师冯·朗奇（Feng Rongxia）是指导学生讨论与小组合作的问题。学生们急忙举手，眼睛闪闪发光。三年前不可能想到这个场景。当时，学校的教室是传统的“阅读”教学，学生们像阴影一样沉默。 Guo Fuxiang在办公室工作。 2022年，山东来自吉南（Jinan）的教育援助小组到达了甘西（Gansu）的Linxia县。当时，Jinan大学城实验高中副校长Guo Fuxiang被送往Yongjing中学。面对学校教学质量的困境，他曾经发誓：“为当地的'著名老师'团队留下，这将不会被删除。”从“零教学和研究”到整个县的“基准”尽管在林克斯县的三所中学中，山东提供了相反的帮助，但扬兴中学的发展基金会比其他两所中学都要好，但郭文尼格在第一次来学校进行调查时仍然感到震惊。 “教学哲学，当地教师的教学方法与新大学入学和新课程的要求之间存在重大差异。”在Kanin事实中，更困难的是，整个Yongjing中学几乎没有正式的教学和研究活动。经过调查，郭文夫决定将教学和研究作为起点，并导致团队制定了三年计划：改善教学和研究的一年，课程构建年份以及重点介绍了本年度的功能。他利用山东的教育援助资金提出了三个具有高标准集体教室的教室，但问题互相跟随 - 老师不想这样做，他们不会这样做。 Guo Fuxiang刚刚滚入袖子并带领性爱。他充分发挥了帮助来自Jinan，Lanzhou和其他地方的老师，每周准备小组的课程，而学校领导者在整个过程中都陷入困境。主题教学和研究每月进行，整个主题是“竞争”。以贡文为例。作为一名校长，他在第一学期听了近100堂课，班级的价值比他负责教授Jinan时高三分之一。郭·富王（Guo Fuxiang）听了实验性的学生。海报新闻记者指出，郭·富王（Guo Fuxiang）的听力书充满了优势，并且没有近100堂课。由于经常使用，书籍的封面是磨白的。集体课程准备的效果很明显。像冯隆克西班一样，事实证明，学生不能忍受并回答课堂上的问题。偶尔hE会提出一个热情的问题，但所有的学生都回答并与萨玛一起阅读。教师和学生之间没有点对点的问题，分析，指导或沟通。根据Guo Fuxiang的说法，集体课程准备和老师的一个学期帮助他设计了步骤 - 步骤问题的链条，当他去老师的教室听班时，发生了重大变化。在课堂上，很明显，学生的主观地位，教师的有效问题，学生之间的小组交流以及主动的自我释放台位学生。最重要的是，学生的眼中有一盏灯。多亏了集体的课程准备系统，冯·朗西西（Feng Rongxia）的业务也迅速发展。在审查高质量的Linxia县课程时，Feng Rongxia赢得了一等奖。 “该奖项可以证明他可以依靠房间指导-Aralan ng Matematika ng Linxia县高中。” Sinabi ni guo fuxiang na ang Modelo ng pagtuturo在Pananaliksik ng yong yongjing中学ay na -na -na -promote在辐射的sa linxia县。 Sa Nagdaang Tatlong Taon，Ang Mga Guro ng Paaralan ay nanalo ng Mga parangal sa panlalawigan sa Itaas ng ant ang and ang ang panlalawigan at nadagdagan ng 36％，在7 ang naging naging pinuno naging pinuno ng nag nagnag nag nag nag pinuno ng mga ng paksa ng eStado， - 高中生的高中生Ma Xiaojun（化名）时，他已经学习了三年的研究。当时，由于与家人之间的紧张关系，并迟到了她的手机，她最初希望她的班级老师希望的Ma Xiaojun不仅太晚了，而且她的分数也拒绝了。在了解情况后，郭·富王（Guo Fuxiang）带他的班级老师去了他的家。经过长时间的交谈，父子安排了他们的过去ER，Ma Xiaojun停止了手机，并终于通过了去年的入学率评论。这样的故事在Yongjing中学并不是一个单独的案例。 “他们需要看。”从郭文安格看来，学生缺乏内在动力，主要是因为他们缺乏参与和在课堂上工作。“因此，教师应该通过集体的课程准备来改变他们的教学方法，以便孩子们可以更多地鼓励和参与，以便教训可以对他们的孩子进行群体的活动。朗诵等，以激活孩子们的精神。 - 多个俱乐部已被添加到校园中。在过去三年中，一系列大学入学评论数据还见证了Yongjing中学的转变。在大学入学评论中oF 2022，Yongjing中学的一级和本科率分别为18.3％和58.7％。直到2024年，学校大学和本科入学率分别达到24.3％和70％。 90分的工作“答案”和10点家庭“答案”正在飞行，并且过去了。一眼一只眼睛，三年的救助时期到期了，郭文安格即将打包自己的行李并乘坐返回旅程。在过去的三年中，郭·富王（Guo Fuxiang）对他的工作感到满意。 “功夫的整个商标是100，我会给自己90。”郭芬格认为，唯一的遗憾是教师的成长需要更快，并且可以重新团聚学生的潜力。朱·富王（Guo Fuxiang）放心，扬兴中学的教学和研究模式已经是一所整整一年的学校。他仍然有上课的习惯，听一天 - 至日课。在床上瘫痪了23年，其他三个他和他的妻子两边的老年人大约80岁。 “我的父母仍然可以依靠他们的年轻兄弟姐妹，但是他们的母亲-In -law and in -in -in -law只能依靠他们的丈夫。”郭·富王（Guo Fuxiang）说，在19日的流行病中，他的婆婆和婆婆还活着，所以他的妻子只能将他们带到病房中，躺在中间为他们服务。但是，郭文夫最可悲的是，他最后一次没有见到父亲。自去年八月以来，郭·富王（Guo Fuxiang）的父亲的病情突然恶化，他无法照顾自己。因为我离甘索很远，所以我只能将父亲委托给我的弟弟，甚至知道他成为奢侈品。今年4月，郭文森的父亲死于疾病。由于工作的原因，他没有时间见到父亲的时间。在父亲的哀悼中，这个高1.8米的山东的人忍不住哭泣。她跪在图片的前面，她不愿起床很长时间。但是，进入新年大学的审查正在接近。在成千上万的老师和学生的心中“脊柱”从脸上抹去了眼泪之后，他们毫不犹豫地回到了扬兴中学。 “教育会开火，而不是充满一桶水。”在离开前夕，郭文夫（Guo Fuxiang）叫冯·朗西（Feng Rongxia）和其他办公室教授骨干，并反复强调他与他们的工作哲学。在窗外，学生们在操场上跑来跑去，口号在整个黄土高原上下沉。这种“不研究”在远山村庄传播了火花。
